У світі, де обман серед студентів і плагіат є однією з головних проблем вищої освіти, дитяча брехня таїть у собі потенційну небезпеку для майбутнього. Кожний батько та кожна мати хотіли б навчити свою дитину жити чесно та добросовісно. І коли дворічний малюк обманює батьків, що не проливав сік, або 8-річна дитина під час контрольної роботи дістає шпаргалку, це може викликати у батьків легкий шок. Тримайтеся, ви не зробили нічого поганого! Далі ви можете дізнатися, чому брехня – це нормально, а також про те, як необхідно реагувати на нечесність дитини і що зробити, щоби чесність існувала у вашому домі за замовчуванням.
Страницы
- Головна
- Про мене
- Нормативно-правова база
- Підручники, посібники
- Фотогалерея
- Відеогалерея
- Цікаві посилання
- Навчальні програми
- Вебінари
- Нові технології в навчанні
- Цікава інформатика
- Форма зворотнього зв'язку
- Мої відзнаки, нагороди
- Учнівські роботи
- Перевір свої знання (тестування)
- Технології Веб 2.0
- Підбір фізкультхвилинок
- Мої друковані матеріали
- Дистанційне навчання на період карантину
15 июля 2016 г.
Як батькам виховувати в дітей чесність
У світі, де обман серед студентів і плагіат є однією з головних проблем вищої освіти, дитяча брехня таїть у собі потенційну небезпеку для майбутнього. Кожний батько та кожна мати хотіли б навчити свою дитину жити чесно та добросовісно. І коли дворічний малюк обманює батьків, що не проливав сік, або 8-річна дитина під час контрольної роботи дістає шпаргалку, це може викликати у батьків легкий шок. Тримайтеся, ви не зробили нічого поганого! Далі ви можете дізнатися, чому брехня – це нормально, а також про те, як необхідно реагувати на нечесність дитини і що зробити, щоби чесність існувала у вашому домі за замовчуванням.
14 июля 2016 г.
«З Україної в серці». Конспект перший урок 2016-2017 н.р.
«З Україної в серці». Конспект перший урок 2016-2017 н.р.
Мета: поглибити знання учнів про нашу державу – Україну; формувати національну свідомість школярів; розвивати пізнавальні інтереси учнів; виховувати любов до рідного краю, повагу до його історичного минулого і сучасного, шанобливе ставлення до символів держави.
Обладнання: стрічечки жовто-блакитні, ватман – посередині зображена Україна, відео пісні, вислови про Україну, стікери з квіточками жовто-блакитними, сонечко з променями (вправа «Очікування»), державні символи України, фото видатних особистостей, мікрофон, пазли з написами прислів’їв, сердечка з паперу або кульки у вигляді сердечок.
Форма проведення: урок-тренінг
Подписаться на:
Сообщения (Atom)