Страницы
- Головна
- Про мене
- Нормативно-правова база
- Підручники, посібники
- Фотогалерея
- Відеогалерея
- Цікаві посилання
- Навчальні програми
- Вебінари
- Нові технології в навчанні
- Цікава інформатика
- Форма зворотнього зв'язку
- Мої відзнаки, нагороди
- Учнівські роботи
- Перевір свої знання (тестування)
- Технології Веб 2.0
- Підбір фізкультхвилинок
- Мої друковані матеріали
- Дистанційне навчання на період карантину
17 сентября 2015 г.
11 сентября 2015 г.
Знову не слухають? Прийоми педагогічного впливу
Прийоми привертання уваги розраховані як на цілий клас, так і на окремих учнів. Тут зібраний досвід поколінь багатьох вчителів радянської та пострадянської школи. Застосовувати, варіювати, знаходити нові шляхи - завдання викладача не менш важлива і складна, ніж знати і розуміти свій предмет.
1. Мінімізація уваги
1. Мінімізація уваги
- Демонстративна поведінка учня - ігноруйте;
- «Робіть очі» - контакт очима з школярем, який погано себе поводить;
- Встаньте поруч з його партою, продовжуйте вести урок;
9 сентября 2015 г.
Тарас Григорович Шевченко - України син
Тарас Григорович Шевченко - України син
Тема: Тарас Григорович Шевченко – України син.
Мета:глибше ознайомити з життям і творчістю великого українського поета Т. Г. Шевченка; розвивати пам’ять, увагу, мислення, мовлення, спостережливість; виховувати любов до національного колориту, інтерес до творчості поета.
Обладнання: відео, ноутбук, карта подорожі, портрети поета, аудіозаписи українськихпісень, кросворд.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)